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湖北省乡村体育教师支持计划实施的困境分析

         

摘要

文章采用非随机抽样法抽取103名乡村学校体育教师和4名教育局行政管理人员,开展问卷调查和个人访谈.研究发现,乡村体育教师队伍年轻,体育教学年限较短,职称结构不合理;月工资收入水平偏低且男女教师存在差异.体育学科教师紧缺,入职为非体育专职教师的比例较高.体育教师对"计划"的认知和认可度不高,但对计划的落实表示有信心.教师表达了对"计划"实施和专业化发展的诉求;同时,对高校乡村体育专业人才培养、在职体育教师职业发展以及"计划"的实施提出具体建议.基于湖北省乡村体育教师队伍现状和对"计划"实施的实际诉求,为进一步研究乡村体育教师支持计划落实奠定基础.

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