高校体育教学中厌学行为与差生心理探析

张素霞; 刘锐敏; 王翔; 朱宪锋

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高校体育教学中厌学行为与差生心理探析

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厌学行为是主客观方面因素的影响所造成的.尤其是因中学体育基础差、身体素质弱,使其在体育课上难以完成技术动作和学习任务.考试难以及格的学生更容易产生厌学行为.文章从教学心理角度探讨上述问题,并通过优化教学,制定符合"差生"实际的考试标准(个人参考标准),设立激励奖惩制度等方法,使他们通过努力,克服困难,乐学好练,逐步提高成绩,完成教学任务.

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来源
《湖北体育科技》 |2003年第1期|62-64|共3页
作者
张素霞; 刘锐敏; 王翔; 朱宪锋;
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作者单位

韩山师范学院公共体育教学研究部,广东潮州,521041;

韩山师范学院公共体育教学研究部,广东潮州,521041;

韩山师范学院公共体育教学研究部,广东潮州,521041;

韩山师范学院公共体育教学研究部,广东潮州,521041;

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正文语种 chi
中图分类体育教学心理学;
关键词
体育差生; 优化教学; 教学心理;

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