普通高校女子木兰拳选项课教学对提高大学生心理品质的影响

张云华

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良好的心理素质是大学生学习生活的保证,通过对湖州师范学院2000级木兰拳选项班的学生的问卷调查的结果分析,提示大学生心理上存在着问题.因此,在木兰拳教学中,教师通过向学生语言暗示和形体语言,并进行基本功和套路的学习以激发学生的学习热情,调节情绪,增强自信心和表现力.由此锻炼了意志品质,提高了学习成绩,增强了心理稳定性.

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来源
《湖北体育科技》 |2003年第1期|65-66|共2页
作者
张云华;
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作者单位

湖州师范学院体育学院,浙江湖州,313000;

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正文语种 chi
中图分类运动训练的心理学;
关键词
高校; 木兰拳; 大学生; 心理素质;

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