曲径探幽意难究——《蜀道难》片段教学思考

李志刚

首页> 中文期刊> 《湖南教育：中旬（B）》 >曲径探幽意难究——《蜀道难》片段教学思考

曲径探幽意难究——《蜀道难》片段教学思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

《蜀道难》主要围绕蜀道之难进行描绘和抒怀,但每一段中都有一个或隐或显的关于蜀地的句子。结合片段教学的特点和要求,我避开了蜀道雄奇险峻这条主线,而选择以"蜀地"为切入点,围绕诗歌中表现蜀地的句子,探究其蕴含的深刻内涵。教学分为两步,首先是找出表现蜀地的句子。最容易找出的是第三段中的"锦城虽云乐,不如早还家"。其次是第一段中的"蚕丛及鱼凫,开国何茫然?"隐藏最深的是第二段中的"又闻子规啼夜月"。子规即杜鹃鸟,传说是古蜀国君王杜宇郁郁而终后所变,子规身上隐藏着蜀地美丽而又哀伤的传说故事。

著录项

来源
《湖南教育：中旬（B）》 |2021年第3期|52-53|共2页
作者
李志刚;
展开▼
作者单位

长沙市雷锋学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
片段教学; 蜀道难; 杜鹃鸟; 蜀道; 古蜀国; 闻子规; 传说故事; 蜀地;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 是"蜀道难",还是"仕道难"——李白《蜀道难》主题探微兼及创作时间 [J] . 王根代 . 中学语文（下旬·大语文论坛） . 2008,第012期
2. 绘思维导图解诗歌真意——以《蜀道难》为例 [J] . 龚玉华 . 中小学课堂教学研究 . 2020,第001期
3. 景奇意悲情景交融——浅议《蜀道难》的艺术特色和思想内容 [J] . 豆萍 . 山东农业工程学院学报 . 2016,第004期
4. 景奇意悲情景交融——浅议《蜀道难》的艺术特色和思想内容 [J] . 豆萍 . 山东省农业管理干部学院学报 . 2016,第004期
5. 综论李白《蜀道难》的作意问题 [J] . 梁超然 . 广西民族大学学报：哲学社会科学版 . 1979,第2期
6. 蜀道难，难不倒蜀人找鲕滩大气田 [C] . . 中国石油天然气股份有限公司2003年勘探技术座谈会 . 2003
7. 基于学生自主成长的一篇课文多种设计研究——以《蜀道难》为例 [A] . 王玉 . 2011

曲径探幽意难究——《蜀道难》片段教学思考

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅