博物馆教育在青少年社教活动中的应用研究——以安徽博物院为例

刘婷婷

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博物馆教育在青少年社教活动中的应用研究——以安徽博物院为例

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博物馆教育是以实物组成的陈列及其他辅助形式对观众进行的直观教育活动。我国博物馆越来越强调社会教育功能,致力于加强对各类藏品的科学诠释和知识传播。时任国家文物局团委副书记的李耀申书记也说:实践无止境,探索在路上。社会教育尤其是青少年教育永远是博物馆工作中最直面未来、最富于活力的因子。博物馆教育在青少年社教活动中可以有哪些实质性的应用值得我们思考与研究呢?文章以安徽博物院社教活动为例,具体分析博物馆教育在实践中的应用和发展。

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来源
《文物鉴定与鉴赏》|2019年第19期|138-139|共2页
作者
刘婷婷;
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作者单位

安徽博物院安徽合肥 230001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
博物馆; 青少年教育; 社教活动;
入库时间 2022-08-18 15:24:36

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