将中国传统文化融入'马克思主义基本原理概论'课程的思考

机译：课程思政背景下中华优秀传统文化融入高校外语教学路径探索

机译：非遗之美，生活即道 对中国传统工艺再造的探索思考

机译：中国传统的人力资源管理实践思考：中国的传承与转型

机译：中国传统文化融入大学思想政治教育的思想与方法

机译：思考思考：教师对城市六年级课堂实施思考技能课程所面临挑战的看法。

机译：医学生在本科课程过程中学习风格的变化：从思考与观察到思考与实践

机译：中国传统文化在英语文学专业课程教学中的实践与思考——以“美国文学导论”课程为例

机译：通过systemigrams（Tm）应用系统思考定义知识体系和课程以推进系统工程（BKCasE）项目

机译：Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构，并按位置，课程级别，课程部门，教育领域，持续时间，年费，机构名称，机构类型详细搜索。此外，它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序，撰写课程评论，设置个人信息，查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。

机译：函授课程系统，以及适用于该函授课程系统的终端设备，函授课程程序，记录介质，函授课程程序存储器设备以及函授课程方法

机译：是时候进行深入思考和认真思考，进行发布和测试了