思想政治教育的人学视野

邱琳

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思想政治教育,是属人、为人、育人的社会实践活动.缺乏对"人"及"人的问题"的深刻理解则很难有效开展思想政治教育.本文运用马克思主义人学理论,从"现实的人"的存在、本质及发展入手,反思思想政治教育效果弱化的主要原因:在原则上,忽视人的主体地位;在目的上,片面强调社会本位;在内容上,脱离人的现实生活;在方法上,偏离人的目的性价值.思想政治教育只有回归"现实的人"及其生活世界,才能实现科学性与价值性的统一、社会价值与个体价值的统一、目的性与工具性的统一.

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来源
《思想政治教育研究》 |2010年第1期|66-69|共4页
作者
邱琳;
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作者单位

武汉大学政治与公共管理学院;

湖北;

武汉;

430072;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
马克思主义人学; 思想政治教育; "现实的人";

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