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“闻过则喜”的批评艺术

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摘要

论述了批评在说服人，教育人工作中所起到的作用，要因人而异地把握好批评的艺术，不断地增强思想教育的艺术性和说服力，这样，批评教育才能真正入脑入心，收到“闻过则喜”的良好效果。

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来源
《思想政治教育研究》 |2005年第4期|60-61|共2页
作者
周勇; 李强;
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作者单位

海军舰艇学院;

辽宁大连116001;

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正文语种 CHI
中图分类个人修养;
关键词
批评; 教育人; 说服人; 艺术;

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