政治课教学可寓理于画—一堂利用漫画的公开课带来的启示

陈在平; 沈从举

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政治课教学可寓理于画—一堂利用漫画的公开课带来的启示

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如何让“枯燥无味”的高中政治课变得“有滋有味”,这对于我们政治老师来讲是个棘手的也是必须解决的问题.漫画教学是解决这一问题的重要途径.本文用《政治生活》 “权力的行使需要监督”的教学案例,来佐证漫画在思想政治课教学中的非常意义.利用漫画创设教学情境,能够激发学生学习的积极性;能够让学生积极地去思维,有助于学生全面理解把握所学的知识;能够帮助学生作出正确的价值评价,实现思想政治课的教育目的.漫画是宝贵的教学资源,不能浪费,因为画中有话、画中有理.

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来源
《思想政治课研究》 |2015年第3期|90-9286|共4页
作者
陈在平; 沈从举;
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作者单位

江苏省南京市江宁高级中学;

江苏省南京市江宁高级中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
漫画; 有滋有味; 画中有话;

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