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德国职业学校心理辅导的特点

         

摘要

<正>德国多年来对“问题学生”的心理辅导形成了一整套切实可行的做法,也积累了比较丰富的经验,有些做法很值得我们借鉴。其对“问题学生”的心理辅导一般分为两个阶段:

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    《思想理论教育》 |2007年第10期|95-95|共1页
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  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G719.516;
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