行动力作业,提升学生的道德行动力

顾培培

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上海新编《思想品德》教材具有以学生发展为本、素质教育导向、知行统一的要求、重视实践体验的显著特点。教材中设计了丰富的活动,如＂说一说＂、＂想一想＂、＂体验与交流＂、＂操作平台＂、＂阅读天地＂等。在完成了一个主题的学习之后,学生们在认知上是清楚的,在分析问题的逻辑上是清晰的,对所学的道理也讲得头头是道,

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来源
《思想理论教育》 |2011年第12期|51-53|共3页
作者
顾培培;
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作者单位

上海市第一中学;

上海200040;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
以学生发展为本; 行动力; 作业; 道德; 思想品德; 教育导向; 知行统一; 实践体验;

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