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课堂交往的影响因素及对教师的建议

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课堂交往会影响学生的学习兴趣、动机和成绩，同时也会影响教师的情绪和行为，从而最终影响课堂目标的实现。影响课堂交往的因素很多，这些因素可以划分为生理因素、心理因素和环境因素三种。

著录项

来源
《思想理论教育》 |2008年第4期|46-51|共6页
作者
戚业国;
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作者单位

教育部中学校长培训中心;

华东师范大学;

上海200062;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课堂教学（班级教学）;教师职责与修养;
关键词
课堂交往; 教师; 学习兴趣; 生理因素; 环境因素; 心理因素; 学生;

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