风筝与线的故事

张煜

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调皮的小扬令我疲于应对暑假里的新生夏令营活动第一天，小扬就给我留下了深刻的印象。与其他孩子们初次见老师时的拘束与腼腆不同，他一踏进教室就大声与我打招呼：“老师好!”我笑着答应道：“同学，你好。”本以为初次见面的招呼就到此为止了，没想到他并没有找位置坐下的意思，而是站在我跟前与我攀谈起来：“我叫小扬，老师，你姓什么呀？你教哪门学科的啊？你是我们的班主任吗？你会一直带到我们初三毕业吗？”能聊的学生我见过不少，

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来源
《思想理论教育》 |2012年第12期|71-73|共3页
作者
张煜;
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作者单位

上海市民办立达中学;

上海200011;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师职责与修养;
关键词
故事; 风筝; 夏令营活动; 打招呼; 老师; 班主任; 新生; 孩子;

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