透过现象看本质——回应《高中问题男生的困惑》

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• 来源
  《思想理论教育》 |2009年第20期|91-92|共2页
• 作者

  何康;

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• 作者单位

  上海市闵行教师进修学院德育室;

  上海201100;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 中等教育;高等院校体育教育;
• 关键词

  男生; 高中; 回应; “问题学生”; 教育问题; 思想工作; 班主任; 痛苦;