吉林省高职院校“产教、专创”双融合人才培养路径研究

刘正伟

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近年来,我国经济发展十分迅速,各行各业的快速发展离不开各类专业人才的支撑。国家十分重视高职院校对于专业人才的培养,尤其是创新实践类人才,因为这类人才是企业发展的重要推动力,是所在行业的领军人士。吉林省委十一届九次全会审议通过了《中共吉林省委关于全面实施“一主六双”高质量发展战略的决定》,“六双”中“产教、专创”双融合人才培养要求高职院校对于人才的培养要将产业与教学密切结合,专业教育与创新创业密切结合,目的是通过双方优势资源的充分互补和应用,促进人才培养质量提升,为企业输送更多有价值、有技术、有素养的优质人才。本文针对吉林省高职院校开展“产教、专创”双融合人才培养问题进行分析,并对吉林省“产教、专创”双融合人才培养提出了建议。

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来源
《产业与科技论坛》 |2023年第14期|102-103|共2页
作者
刘正伟;
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作者单位

长春金融高等专科学校经济管理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
专创融合; 产教融合; 实践创新; 人才培养;

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