医学类独立学院学生学习方式的调查与研究——以河北医科大学临床学院为例

李嘉; 王婧琳; 刘海颖

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近年来独立学院为我国培养了大量复合型应用人才,但在人才培养过程中发现独立学院的学生普遍存在着基础知识不扎实,学习效果差的问题.本文主要通过对河北医科大学临床学院一至三年级七个专业在校生学习方式的调查,深入探究了学生现有学习方式的优缺点和其对学习效果的影响.并针对上述研究结果提出建议和方法,以期为改进医学类独立学院学生的学习方式提供借鉴.

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来源
《产业与科技论坛》 |2018年第8期|151-152|共2页
作者
李嘉; 王婧琳; 刘海颖;
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作者单位

河北医科大学;

河北医科大学;

河北医科大学临床学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
独立学院; 大学生; 学习方式;

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