首页> 中文期刊> 《产业与科技论坛》 >高校公共英语教师发展瓶颈及对策探索

高校公共英语教师发展瓶颈及对策探索

         

摘要

高校公共英语教师在学校投入不足,教学任务繁重,定位不明确的现状下,应该从教师个人的反思,到学校的投入支持,到培训进修,以及培训后的总结分析等多方面开展。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号