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提高课堂教学实效性的探索

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摘要

课堂教学是整个学校教育的主战场,要使课堂教学质量立于不败之地,提高课堂教学的实效性是根本.笔者从《餐厅服务与管理》课堂教学的实际出发,主要侧重于坚持寓德于教、创设教学情境、倡导精讲多练、注重演练结合等四个方面阐述了提高课堂教学实效性的认识和做法.

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来源
《产业与科技论坛》 |2013年第9期|195-196|共2页
作者
王潞;
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作者单位

大连市烹饪中等职业技术专业学校;

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正文语种 chi
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关键词
职业教育; 餐厅服务; 课堂教学;

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