《互联网金融》混合教学模式探索与实践

王文昭

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互联网金融使得市场对于专业互联网金融人才的需求越来越强烈,因此,构建完整的互联网金融人才教育体系,也成为高校教育改革的重要内容.《互联网金融》是互联网金融人才教育的专业课程之一,在当前信息化教育背景下,混合教学模式逐渐受到重视.本文从互联网金融发展现状出发,分析混合式教学模式基本内容,探究《互联网金融》混合教学模式实践途径,并对教学过程进行反思,以期对互联网金融人才培养以及混合教学模式的构建提供参考.

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来源
《产业与科技论坛》 |2020年第18期|200-201|共2页
作者
王文昭;
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作者单位

长春金融高等专科学校吉林省科技金融研究中心;

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正文语种 chi
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关键词
互联网金融; 混合教学模式; 教学实践;

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