物理学中的动画教学探索

杨远航; 孙国航; 段敬文; 张丽; 张勇

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本文研究的是一种基于MATLAB计算机物理模拟方法实现的物理学中的动画教学,在构建物理模型的前提下,可以帮助使用者很好的化抽象思维为形象思维.并且,利用MATLAB的声音、动画等模拟物理现象,进一步提升物理数据的可视化,使抽象问题形象化.基于MATLAB的物理学中的动画教学,不仅可以提高教学效率,还可以对物理现象进行深度的解析,更易于学生理解.使用MATLAB制作的动画,能够完整表现物理过程,制作精良,其效果不仅激发了学生的想象力,还使物理现象深刻地印在学生脑海,让学生对物理规律的理解更为深刻.

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来源
《产业与科技论坛》|2022年第3期|187-188|共2页
作者
杨远航; 孙国航; 段敬文; 张丽; 张勇;
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作者单位

通化师范学院物理学院;

长春工程学院机电学院;

长春工程学院土木学院;

长春工程学院土木学院;

通化师范学院物理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
动画教学; 物理学; 可视化; MATLAB;

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