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高职院校校企合作培养“双师型”教师的途径——机电设备维修专业“双师型"教师培养个案分析

         

摘要

通过个案研究的方法,剖析了一名机电设备维修专业“双师型”的成长经历,试图找到一条高职院校“双师型”教师的培养途径,为高职院校师资队伍建设提高参考。

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