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基于专利发明人团队合作的高校“双一流”建设运行机制分析——以福建师范大学为例

         
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[目的/意义]将大学专利发明人分析与学科建设相结合,了解学科团队的研发现状,从而有针对性地进行学科建设.[方法/过程]以福建师范大学相关专利公开数据为基础,应用社会网络分析方法,分析福建师范大学所拥有专利中发明人之间的合作申请关系,并以此确认相关应用型学科的建设现状,探讨大学发明人合作与学科团队构建的可能性.[结果/结论]总结出福建师范大学发明人团队管理的特点:学科交叉、专家交互、共同研究,集聚资金、做大做强,重建学科发展理论.

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