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利用高校图书馆微信公众平台开展新生入馆教育探讨

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摘要

分析高校图书馆新生入馆教育的内容、传统方法及成效,阐述高校图书馆微信公众平台发展现状及使用情况,探讨高校图书馆如何利用微信公众平台开展新生入馆教育,以提高新生入馆教育成效.

著录项

来源
《情报探索》 |2015年第9期|100-102106|共4页
作者
张雪梅;
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作者单位

龙岩学院图书馆福建龙岩 364000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类图书馆利用法;
关键词
微时代; 图书馆; 微信公众平台; 新生入馆教育;

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