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茆意宏; 杨霞; 辛沅远; 谢怡;
南京农业大学 信息科学技术学院;
江苏 南京210095;
大学生; 微信; 微知识; 知识学习;
机译:动态说服和培养大学生专业学习行为的效果:一种知识管理方法
机译:动机与学习行为与学习成绩之间的关系:以努沙·森达纳大学生物教育系教师培训和教育学院为例
机译:基于数据挖掘的大学生学习行为与学术记录的关联规律研究
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机译:交流中知识的涌现:对新产品开发团队中团队互动对话和团队学习行为之间关系的探索性研究。
机译:Covid-19爆发早期大学生知识 - 姿态实践和大学生心理状态:横断面研究
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