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融合Altmetrics的话语引导力指标与被引频次关系研究——以中国英文学术期刊为例

         

摘要

[目的/意义]开放科学背景下,探究学术期刊话语引导力指标与被引频次间的关系,对构建我国学术期刊话语引导力评价指标体系、创建世界一流学术期刊都具有重要意义.[方法/过程]选取211种中国英文学术期刊,采用描述性统计分析、相关分析、主成分分析和多元逐步回归分析等方法,融合Altmetrics指标研究了其话语引导力指标与被引频次的相关和因果关系,进一步解析并探究了指标的内涵和本质特征,关系的强弱和影响.[结果/结论]Altmetrics指标数据整体上向中心集中程度较低、两极化离散程度较高,指标数值波动范围极大,均不服从正态分布,均呈现长尾偏右的尖顶曲线特征,指标覆盖率高低不一,15个指标中的大部分指标间呈正相关关系.学术期刊话语引导力显著影响国际总被引频次.建立了多元线性回归模型,新闻社媒话语、百科话语和同评话语3个引导因子对国际总被引频次产生显著正向影响,且正向影响或贡献度依次减弱;而视频话语和政策话语2个引导因子虽与国际总被引频次呈相关关系,但对其不存在显著影响.

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