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刘文科;
乌兰察布市商都县第一中学;
创造力; 数学课堂教学; 学生; 培养; 创造性活动; 实践活动; 社会发展; 人类;
机译:在结构分析教学中培养学生的创造力
机译:数学课堂追问培养学生高阶思维
机译:在数学课堂上培养学生的元认知能力
机译:互联网信息技术在高等数学课堂教学中的应用研究
机译:接触REAPS模型的持续时间对培养学生的一般创造力和解决科学中的创造力问题的影响。
机译:通过一年的创造力培训计划培养学生的创造性思维技能
机译:创意建筑设计教学中的挑战:利用信息通信技术培养学生创造力的策略
机译:创造力:复杂军事系统的创造力。
机译:基于触觉动作和计算机可读记录介质的简单规则链提高创造力的移动益智游戏系统和智能设备,基于触觉动作的简单规则的链改善创造力,提供了移动益智游戏系统和智能设备
机译:确定包含纤维素的对象的创造力的活动的方法,针对物体表面上的有效物体的创造活动的标签的方法以及根据该行为的创造力的伪造来保护物品的方法
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