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中小学劳动教育被弱化的原因

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教育部基础教育一司相关负责人：目前劳动教育资源显得缺乏，关键在于开发不足。近年来，中小学生劳动教育受到较大程度的削弱，现状不容乐观。从学校来讲，劳动与技术课程经常被占用，师资、场地、经费缺乏，劳动教育无计划、无考核；

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来源
《内蒙古教育》 |2015年第9期|33-34|共2页
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正文语种 chi
中图分类全面发展教育;
关键词
劳动教育; 中小学生; 原因; 弱化; 教育资源; 基础教育; 技术课程; 负责人;

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