对“听课”改为“观课”的粗浅看法

陈得智

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对“听课”改为“观课”的粗浅看法

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新课程改革提出“以学生发展为本”．即教师的一切教育教学行为都应该关心每个学生的个性发展，这就要求我们重新思考如何听课这个老问题。把“听课”改为“观课”，仅仅是一个字的改动．我却认为绝不是文字游戏，正是教学理念的更新，正符合新课程改革的要求，同时也实现了“观课”的目的——通过这个学习平台，促进自己专业化发展。因为听不可以包含观，而溺却包含听，所以我赞同把“听课”改为“观课”。我们在教室里听课，不仅要看到教师的动作、行为和表情，而且要看到学生的动作、行为和表情以及学生与教师、学生与学生之间交流互动的细节。也就是说我们到教室里听课，实际上并不只是动用了我们的听觉，仅仅是听教师或学生说话，而且要动用我们所有的感官，

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来源
《内蒙古教育》 |2008年第17期|61-61|共1页
作者
陈得智;
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作者单位

巴彦淖尔市杭锦后旗第六中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学组织;教学研究和改革;
关键词
“以学生发展为本”; 听课; 新课程改革; 教学行为; 专业化发展; 个性发展; 重新思考; 文字游戏;

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