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项廷坤;
赤峰市阿鲁科尔沁旗教研室;
小学; 数学教学; 教学方法; 课程改革; 实践能力; 问题情境;
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机译:数学老师的观念和改变巴西高等教育教学实践的制约因素:通过活动理论的分析
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机译:在基础数学中探索现代数学的观念
机译:什么是数学?未来教师对数学和数学教学的观念和态度的稳定性和变化。
机译:从初等教育到中等教育的过渡过程中根据数学成就来预测数学焦虑
机译:健康教育的发展:观念的更新健康教育的发展:观念的更新
机译:科学,技术,工程和数学(sTEm)教育:背景,联邦政策和立法行动(2008年3月21日更新)。
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
机译:统一观念的教育观念
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