提高职业学校德育工作实效的策略与方法——以内蒙古扎兰屯林业学校德育工作为例

张海峰; 康国文

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由于世界观没有形成,人生观、价值观没有准确定位,是非观念不强,当前职业学校学生思想行为表现出许多不尽如人意之处：学习积极性不高,文化素质偏差;人生目标不明确,缺乏积极向上的人生态度和社会责任感;养成教育不足,自我约束能力较弱,违反校规校纪现象极其普遍,有的甚至心理严重扭曲;人际交往能力较弱,自以为是,难以适应集体生活;解决实际问题和应对困难、挫折、突变等能力不足,缺乏独立生活能力。学生理想失落、

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来源
《内蒙古教育》 |2013年第1期|P.23-25|共3页
作者
张海峰; 康国文;
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作者单位

内蒙古扎兰屯林业学校;

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正文语种 CHI
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
学校德育工作; 职业学校; 扎兰屯; 内蒙古; 自我约束能力; 林业; 人际交往能力; 独立生活能力;

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