学校德育工作
学校德育工作的相关文献在1984年到2022年内共计4192篇,主要集中在教育、自然科学理论与方法论、中国政治
等领域,其中期刊论文4191篇、会议论文1篇、专利文献150183篇;相关期刊985种,包括中国德育、天津教育、北京教育(普教版)等;
相关会议1种,包括中华创新教育论坛等;学校德育工作的相关文献由4207位作者贡献,包括褚远辉、李军、江新军等。
学校德育工作—发文量
专利文献>
论文:150183篇
占比:97.28%
总计:154375篇
学校德育工作
-研究学者
- 褚远辉
- 李军
- 江新军
- 代保民
- 周久志
- 任勇
- 何春霖
- 刘玉敏
- 单近初
- 南天民
- 吴志魁
- 姜岩
- 姜树卿
- 孙路一
- 张丽
- 张伟
- 张庆兴
- 李华
- 李基顺
- 李莉
- 李静
- 杨成
- 潘涌
- 王斌
- 董长茂
- 贺允清
- 陈万鹏
- 陈经绍
- 陈鸿
- 陶西平
- 颜廷林
- 黄德慧
- 任彦申
- 任秀梅
- 但敏
- 何其华
- 何军
- 何坚韧
- 何建云
- 何捷
- 何晓云
- 余家权
- 侯丽美
- 侯建锋
- 倪正松
- 傅国亮
- 兰芬
- 冯刚
- 刘俊
- 刘华
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陈美仁
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摘要:
道德与法治课程是小学教育的重要课程之一,特别是在新课程改革背景下,它是帮助学生认识社会、形成法治观念、提高思想道德水平的重点课程。为了有效推进小学德育与法治教学和学校德育工作的整合,既要准确把握二者整合的理论基础和意义,又要从统一目标、整合目标、整合方式等方面全面探索整合路径、对接内容、创新拓展的教学方法,优化德育工作,建立德育实践基地。通过对小学道德与法治课程的教学现状展开分析,提出了小学道德与法治课程与学校德育工作融合的策略。
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无
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摘要:
教育部委托华南师范大学主办的《中小学德育》杂志,自1985年创刊以来,得到了教育部领导的亲切关怀和充分肯定,得到了全国知名专家的倾心支持和大力推介,更得到了广大读者的普遍欢迎和高度认可。作为一份全面反映学校德育工作的专业期刊,创刊以来,本刊拥有了一批忠实的读者和高水平的作者队伍,很好地宣传和推进了不同时期的学校德育工作。
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简怡芸
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摘要:
中小学档案管理是日常行政工作的重要组成部分,其工作内容涵盖学校章程、学校发展历史、历史教学资料以及学校德育工作内容等。目前中小学档案管理工作仍存在一些不足,对此,现从中小学档案管理工作的建设要点出发,探究中小学档案管理信息化建设的意义,分析中小学档案管理工作的现状,明确优化中小学档案管理的原则,给出推进中小学档案管理工作的对策,并以数字化信息建设为核心,探究数字技术背景下中小学档案管理工作信息化建设的要点,以期为中小学行政管理以及档案管理工作提供横向的参考和借鉴。
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田甜
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摘要:
社会的快速发展以及人们生活质量的提升,让当代学生享受着丰富的物资信息以及舒适的生活条件,但也导致社会环境变得更为复杂,处于校园中的学生利用网络技术了解到了十分丰富且庞大的资讯信息,从而也面临着外界巨大的干扰和影响。部分学生欠缺基础的自我管控能力、法律意识薄弱等,也有部分学生面对心理健康方面的问题不具备专业知识,也不了解正确的求助渠道,使心理问题始终被封闭、压迫以及轻视从而逐渐演变得更为严重,实行心理健康教育工作十分迫切。
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高旭升
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摘要:
师德,是一个永恒的话题。师者,传道授业解惑。传道为首,可见,自古以来,道就是教育的核心及关键所在。党的十八大报告明确指出:把立德树人作为教育的根本任务。这为我们今后教育的改革和发展指明了方向。立德树人,即教育事业不仅要传授知识、培养能力,还要把社会主义核心价值体系融入国民教育体系之中,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。
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李兆忠;
叶发源
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摘要:
“一草一木皆关情,一隅一景都育人”,处处是德育。做看得见的德育,可以从“体验式德育”开始。近年来,保康县城关镇小学从大处着眼、小处着手,以成就最好的自己为办学理念,不断拓展德育实践的宽度和厚度,让学校德育工作落地落实。
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余正刚
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摘要:
在学校德育工作中,我们力求让学生融入到校园文化建设的全过程中,让学生成为校园文化的主人。校园文化犹如“随风潜入夜”的春雨,悄无声息地向学生传播着思想、规范、观念,润泽着学生的心田。
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赵芳
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摘要:
为全面贯彻落实全国中小学德育工作会议精神,全面落实立德树人根本任务,不断提升全县中小学德育工作整体水平,4月8日上午,泽州县教育局召开2021年度中小学德育工作会议。县教育工委专职副书记刘建强出席会议并讲话。各学校德育工作负责人等9◦余人参加会议。
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张宁娟
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摘要:
为有序高效推进新时代学校德育工作,必须充分理解新时代学校德育工作的特点、特殊属性与核心使命,必须全面把握新时代学校德育工作的观念方法和关键路径。一、如何理解新时代学校德育工作(一)新时代学校德育工作的特点党的十八大以来,党中央高度重视德育工作,出台了一系列文件,从2012年提出把立德树人作为教育的根本任务到2018年全国教育大会提出完善德智体美劳全面培养的育人体系,完成了新时代德育的顶层设计,对学校德育工作提出了更高的要求。
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李向军
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摘要:
新学期伊始,此时的绿萝像飘逸的绿纱,虽普通,但那滴翠的颜色和油样的光泽给人以无限遐想……义乌市国际商贸学校始终如一地将心理健康教育作为学校德育工作的特色之一常抓不懈。学校心理健康教育工作以"人人参与,人人受益"为宗旨,通过教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预"四位一体"的心理健康教育工作格局培育学生阳光心灵,健全学生人格发展,助力学生健康成长。