浅谈重庆市公共图书馆在现实环境下保障儿童权利的几点策略——以解决儿童无读者证进入少儿阅览室阅读这一难题为例

机译：学校图书馆是儿童的“第三名”•公共图书馆：现代日本儿童的需求和权利

机译：培养早期读者：向南非儿童介绍批判性阅读技巧和策略的模式

机译：促进公共图书馆，学校图书馆，儿童阅读活动的阅读活动，文化，体育，科学技术

机译：从公共图书馆在公共图书馆中使用的观点来研究儿童开放空间空间及儿童对准因子差异差异的使用行为

机译：比较低技能的成人读者和典型的儿童阅读者的阅读技能和眼球运动行为

机译：阅读和视觉搜索中的双眼扫视协调：在典型的阅读者和阅读障碍儿童中的发展研究

机译：关于权利保障制度的几点思考关于权利保障制度的几点思考

机译：联合国儿童权利委员会：“儿童权利公约关于买卖儿童，儿童卖淫和儿童色情制品问题的任择议定书”。美利坚合众国定期报告和美国对2008年6月25日委员会结论性意见中建议的回应

机译：公共图书馆系统，用于在选定的儿童文学作品的两个偏远地区提供共同阅读

机译：书本教师利用公共图书馆阅读儿童的方法和系统

机译：主题为儿童房的木材装饰：儿童的名字或童话故事