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ACRL新标准对我国高校信息素养教育的启示

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摘要

将传统信息素养教育培养方式与元素养理论进行了对比分析,在指出元素养核心目标的情况下,提出了该理论对我国高校信息素养教育的3点启示.

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来源
《内蒙古科技与经济》 |2015年第16期|102-104106|共4页
作者
杨菲; 陈泉; 周妍;
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作者单位

西安科技大学图书馆,陕西西安 710054;

西安科技大学图书馆,陕西西安 710054;

西安科技大学图书馆,陕西西安 710054;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类信息处理技术;
关键词
ACRL; 元素养; 信息素养;

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