《商品学》应搞好两个创新点

王莉; 高雅

摘要

《商品学》做为中等财经专业教育课程体系中的一门专业课 ,目前 ,应着重加强教材和授课两方面的改革 ,开创新思路 ,运用新方法 ,以全面适用经济发展的需要。笔者通过多年的教学经验做如下建议 ,供大家商榷。1　应加快教材改革步伐 ,全面适应经济建设和社会发展需要现行财经类学校使用的《商品学》教材 ,其内容涵盖面大 ,基础理论部分所占比重过多 ,实用知识部分内容偏少 ,缺乏灵活性 ,难以适应经济建设的需要 ,特别是我国加入 WTO组织以后 ,市场对人才的要求更高。因此 ,当社会、经济技术等因素发生急剧变化时 ,必须要求其它因素与之相适应。笔者经过大量市场调查 ,结合学生的实际情况 ,在授课过程中吐故纳新 ,兼容并蓄 ,遵循以下原则 ,对教材内容进行了增删 ,起到了很好的教学效果。1 .1　实用性原则。中等职业教育是培养基础性人才。因此 ,课程在内容设置上应服从和服务于这一需要 ,着重加强培养学生的实际操作能力和动手能力 ,而不能盲目追求学科知识设置的系统性、完整性。要根据不同地区、不同专业和职业岗位的要求设置 ,使所学知识真正能在本地区、本部门岗位上起效 ,具有规范和指导作用 ,要体现职业教育的特征 ,使教育能带动...

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