您现在的位置：首页> 中文期刊>其他>高校辅导员

高校辅导员

全国高校辅导员工作研究指导性期刊——《高校辅导员》杂志，是经国家新闻出版总署批准海内外公开发行，由教育部主管、山东大学主办的综合性社科类学术期刊，是全国高校辅导员工作研究会会刊。杂志致力于展示全国高校辅导员队伍职业化、专业化建设研究成果，为广大辅导员提供丰富的精神食粮，努力成为辅导员工作与理论创新的平台和广大辅导员工作交流、理论探索的园地，为加强高校辅导员队伍建设服务。

发文量：1356
被引量：3345
H指数：0
开始收录时间：2010(1)
CNKI综合因子：0.281
维普期刊影响因子： 0.79
万方期刊影响因子：0.0
创刊时间：2010

国内刊号/CN：37-1471/C

国际刊号/ISSN：1674-9618
发行周期：双月刊

邮发代号：24-257
主管单位：中华人民共和国教育部

主办单位：山东大学

高校辅导员-联系信息

主编：仝兴华
电话：0531-88361028 88365293
邮箱：gxfdy@sdu.edu.cn
地址：山东省济南市山大南路27号
邮编：250100

高校辅导员-获奖情况

暂无获奖信息

收录汇总
刊内文献检索
投稿信息

刊期浏览

高校辅导员 >2023年第5期

学科

年度

全选（0）

排序：

共4384条结果

1.文化领航，科学育人——北京航空航天大学大学生思想政治教育工作风采展示
- 《高校辅导员》 | 2011年第5期
摘要：北京航空航天大学深入学习实践科学发展观，坚持育人为本、德育为先，牢固树立“以学生为本”理念，按照社会主义核心价值体系的要求，深化和拓展大学生思想政治教育内涵，不断提高大学生思想政治教育工作科学化水平，在大学生日常思想政治教育工作、学生党建、学生深度辅导、学生班集体建设、心理健康教育、
2.大学生人际交往成败体验及归因探析
- 王俊红;
- 《高校辅导员》 | 2011年第5期
摘要：通过对大学生人际交往成败体验的调查结果表明：大学生在人际交往中的成败体验来源于友谊关系、恋爱关系、暂时互动、需求帮助、个人展示五种情境，且存在性别、年级和文理科差异。在对学生的教育、管理过程中，要关注这些差异及其产生的原因，有针对性地开展活动。
3.谁该对我们的成长负责
- 李磊;
- 《高校辅导员》 | 2011年第5期
摘要：目前，由教育部思想政治工作司指导、教育部中国大学生在线和全国高校辅导员工作研究会主办、《中国教育报》高教新闻中心协办的全国高校优秀辅导员博客网络评选活动正在进行。我刊将选取此次活动的部分参赛作品，开设专栏陆续登载。
4.不能承受之“轻”：辅导员工作“虚化”问题探析
- 金绍荣;
- 《高校辅导员》 | 2011年第5期
摘要：高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。然而，在实际工作中有些辅导员由于受功利思想、报刊媒体和网络舆论导向的影响，出现了理念虚化、内容虚化、渠道虚化和评价虚化等问题。相关部门和高校应该加强教育和管理，让其工作围绕关爱生命、关注成长，贴近生活之本真。
5.构建以人为本的高校毕业生充分就业机制
- 李月玺;
- 《高校辅导员》 | 2011年第5期
摘要：高校毕业生充分就业是国家人才工程的重要组成部分，是实现以人为本、全面建设和谐社会的必然要求。要切实解决好毕业生的就业问题，就必须坚持以人为本，把毕业生充分就业工作纳入社会人才系统工程。从转变就业工作观念、完善就业工作制度、改善就业工作环境和提升毕业生就业竞争力入手，构建政府通过宏观调控主导、高校通过调整学科结构主抓、用人单位和毕业生通过转变观念积极参与的毕业生科学就业机制，促进毕业生充分就业，实现经济社会的快速健康和谐发展。
6.浅析高职院校辅导员职业胜任力要素
- 勒孚作;
- 《高校辅导员》 | 2011年第5期
摘要：高职院校辅导员工作的职业化发展困境主要体现在服务对象、管理模式和自身综合能力三个方面。我们应参考国内外关于高校辅导员胜任力的相关研究，结合高职院校辅导员工作特点，编制符合高职院校特点的KAPP四要素结构图，其中包括知识要素、能力要素、人格要素、职业要素。
7.体验式生命教育释析
- 罗方禄;王铖;
- 《高校辅导员》 | 2011年第5期
摘要：体验式生命教育以个体体验为核心，包括本体性体验、情感体验、生活体验。诵读经典是开展体验式生命教育的有效路径之一。对构建自我体验，朋辈体验的生命教育模式是一种有益探索。同时，体验式生命教育要坚持自主性、接纳性、参与性、引导性、平等对话等原则。
8.探究辅导员“专业化”的形势与政策课授课模式
- 王培;
- 《高校辅导员》 | 2011年第5期
摘要：形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的重要阵地之一。近几年，专职辅导员加入形势与政策课授课团队，为课程建设带来了新的尝试。专职辅导员担任形势与政策课授课教师，优势与不足同时并存，在授课内容、授课模式等方面均应进行合理把握和设计，以提高课堂实效性与吸引力，建立“专业化”的授课体系与模式。
9.高校人格培育的团体训练课程体系构建探讨
- 吴少怡;刘海燕;
- 《高校辅导员》 | 2011年第5期
摘要：传统的思想政治理论课教学模式已经不能够完全满足现阶段高校人格教育的需要，团体训练课程作为大学生健康人格教育的一种有效形式目益受到国内外高校的关注。然而，现阶段以团体训练为依托的人格教育课程体系，存在课程设置不完善，针对性的研究较少，水平有待提高等问题。应深刻探讨国内外高校对于团体训练在人格教育中的发展和应用状况，系统论证以团体训练为依托的人格课程体系设置的必要性、可行性以及可操作性，并按照大学生人格和心理发展规律针对性地设置相关课程，对大学生人格系统进行分层次的教育和塑造。
10.国际化办学视野下的高校辅导员队伍建设调研
- 漆小萍;钟一施;
- 《高校辅导员》 | 2011年第5期
摘要：在国际化办学背景下，如何有效处理文化与思想冲突是学生教育、管理、服务面临的最大挑战；如何在日常工作中加强对留学生的教育引导是辅导员队伍面临的重要问题；学生工作如何与学校相关部门形成合力是辅导员队伍建设的基础工程。因而，辅导员队伍应立足高校这个学术共同体，通过“综合治理”的方式进行优化升级。
11.国际化视野下高校辅导员队伍建设的新思维
- 杨晓慧;
- 《高校辅导员》 | 2011年第5期
摘要：国际化是一种客观的历史发展趋势，也是一种带有特殊“语境化”标识的思维方式和认识结构。在国际化视野下推进高校辅导员队伍建设，应该准确把握国际化给队伍建设带来的机遇和挑战，切实树立主体性思维，构建主体论研究范式，完善标准化职业建设体制，实施联合化培训培养模式。
12.浅论对高校辅导员的柔性管理——从美国高校事务管理的经验与启示谈起
- 陆勇;高田钦;
- 《高校辅导员》 | 2011年第5期
摘要：当前，对高校辅导员进行“以人为中心”的柔性化管理是适应知识经济时代发展的必然要求。对柔性管理与以人为本、刚性管理的辩证关系做出深入研究与把握，有助于厘清高校辅导员人力资源柔性化管理的实质，进而更加高效地将其运用于高校辅导员的管理中。美国高校事务管理的多样化的选聘方式、柔性的组织结构等，对我国高校辅导员柔性化管理模式有着重要的借鉴作用。
13.加强大学生媒介素养教育，拓展思想政治教育新内容——对于教育规划纲要强调“丰富德育内容”的学习思考
- 罗建晖;刘佳;
- 《高校辅导员》 | 2011年第5期
摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，随着时代的发展，必须“创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性”。在信息环境越来越开放的情形下，对于媒介的接触、使用、理解和判断直接影响着大学生的健康成长。适时地在思想政治教育过程中吸纳媒介素养教育的最新观点和学术成果，有利于增强在新媒体条件下思想政治教育工作的有效性和针对性，进一步提升高校辅导员的工作质量。
14.关爱是心理问题学生走出困境的良药——一个典型案例的分析与启发
- 徐波;范俊峰;
- 《高校辅导员》 | 2011年第5期
摘要：心理问题学生是辅导员工作中要面对的一个特殊群体，辅导员不仅需要付出极大的爱心、耐心和细心，还需要具备相应的心理知识和一定的咨询技巧，以正确地分析学生心理问题的形成原因、表现和转化过程，集合学院、同事、班干部的力量，做好这类学生的工作。
15.重读《为人民服务》
- 高国希;
- 《高校辅导员》 | 2011年第5期
摘要：为人民服务，鲜明地揭示出了中国共产党的宗旨与价值追求，是中国共产党的立场与目标所在，早已经成为党和政府的宗旨。它体现了高尚的价值观、人生观、道德观，鼓舞着人们追求完美、崇尚卓越。在当前社会，这一价值观也面临不少挑战，需要在宏观制度、中观机构进行好的设计，促进为人民服务环境氛围的建设，在微观个体层面进行品质养育，提升人们的精神境界，从而实现好的社会、好的生活和个人完善的人格。
16.提升高校辅导员工作绩效的途径分析
- 蔡海生;
- 《高校辅导员》 | 2011年第5期
摘要：高校辅导员的工作绩效关系到大学生的成长成才，提高辅导员工作绩效是其自身、高校和社会等普遍关心的问题。辅导员应该从创新工作理念、提高工作素质、注重工作方法、讲究工作策略、善于工作总结等方面，围绕学校育人目标和中心工作，在实践工作中锻炼自我，服务学生，不断提高工作绩效。
17.论马克思主义中国化的现实基础——兼谈中国传统文化的当代价值
- 韩俊兰;
- 《高校辅导员》 | 2011年第5期
摘要：马克思主义中国化既是一个理论课题，也是一个实践课题。历史实践证明，马克思主义中国化并不是一件很容易的事情。虽然难而又难，但是毕竟中国化了，而且指导中国新民主主义革命和社会主义建设取得了巨大成就，究其原因在于马克思主义与中国传统文化价值理念及目标追求的相似性及交互作用的影响。由此出发，要在当代继续推进马克思主义中国化、时代化、大众化，就要发挥中国传统文化“化”的作用，让马克思主义走进老百姓的生活。
18.高校研究生党支部组织生活面临的新挑战与对策
- 马林海;温静;
- 《高校辅导员》 | 2011年第6期
摘要：研究生党支部组织生活是对研究生党员进行教育、管理、服务的重要载体与根本途径，组织生活的质量直接决定研究生党建3-作的有效性。随着高校外部环境以及研究生群体特征等因素的变化，研究生党支部组织生活的开展面临着一系列挑战。要有效应对挑战，需要从研究生的群体特征与发展需求出发，有针对性地进行党建创新，提高组织生活的质量，增强研究生党建工作的实效性。
19.英国大学质量保证体系中学生参与情况——以爱丁堡大学为例
- 唐亚阳;
- 《高校辅导员》 | 2011年第6期
摘要：学生的参与既是英国大学质量保证体系的重要组成部分，又是该体系的重要特色之一。以“以学生为中心”的、颇具代表性的爱丁堡大学为例，潜在生、毕业生和在校生三类学生参与情况具有五个方面的特点：一是参与主体的多样化；二是参与方式的多样化；三是参与载体的网络化；四是参与过程的平等性；五是参与结果的有效性。持续不断地为社会培养高质量的优秀人才是大学最根本的任务和永恒的主题，学生主动参与及其作用的充分发挥是提高人才培养质量的关键环节和基本前提，现代大学制度的建立与完善以及大学育人文化的自觉是确保人才培养质量的根本保障和重要基础。
20.大学生自我表露与社交焦虑及其关系的调查分析
- 张利兵;
- 《高校辅导员》 | 2011年第6期
摘要：人际交往中成功的自我表露可以促进和谐人际关系的形成，但在实际生活中很多人的人际交往并不顺利，存在社交焦虑。通过对大学生自我表露状况和社交焦虑状况的调查，探讨两者之间的实质性关系，可以为将自我表露作为缓解或清除社交焦虑的有效措施提供理论上的支撑，为高校的心理健康教育工作作出有益探索。
21.高校主题班会建设创新研究
- 周少斌;
- 《高校辅导员》 | 2011年第6期
摘要：高校主题班会建设创新必须适应高校教育教学改革的需要，在吸收传统主题班会制度优秀成果的基础上推进班会建设机制创新：一是要构建校、院（系、部）、班三层主题班会建设组织架构，二是要形成较为系统的主题班会建设制度体系；三是要以班会理念创新为龙头，班会内容创新为核心，班会形式创新为关键，推进主题班会建设系列创新。
22.试论高校辅导员博客在学生教育管理中的应用
- 孔祥云;
- 《高校辅导员》 | 2011年第6期
摘要：建立高校辅导员博客，在辅导员和学生之间搭建网络互动交流平台，是在新的社会条件下，推动思想政治教育进网络，拓宽传统教育形式和渠道，提升总体工作绩效，及时掌控当代大学生群体动态，为辅导员开展工作形成直观基础的有益探索。探讨研究新形势下辅导员博客在学生教育管理中的引导作用，对于进一步探索网络思想政治教育工作的新途径新方法具有重要意义。
23.《高校辅导员》杂志征稿启事
- 《高校辅导员》 | 2011年第6期
摘要：《高校辅导员》杂志是经国家新闻出版总署批准、教育部主管、山东大学主办的国内外公开发行的综合性社科类学术期刊，是全国高校辅导员工作研究会会刊，被教育部确立为“全国高校辅导员工作研究指导性期刊”，已被中国期刊全文数据库、中文科技期刊数据库全文收录。
24.全过程、专业化的辅导员培训体系建设探析
- 欧阳沁;张超;牛犇;
- 《高校辅导员》 | 2011年第6期
摘要：探索一套科学、系统的辅导员专业化培训体系是高校加强辅导员队伍建设、提高大学生思想政治教育工作科学化水平的重要基础。面对新时期内外环境的变化，高校要从辅导员自身素质和学校工作的具体问题出发，探索构建一套全过程、专业化的辅导员培训体系，明确培训目标，完善培训内容，创新培训形式，确保培训效果。
25.高校新生辅导员深度辅导模式研究
- 史芳;刘波;
- 《高校辅导员》 | 2011年第6期
摘要：中学到大学是人生中的一次重大飞跃，大学新生面对新环境、新生活，需要从各方面调整，尽快成长。作为高校新生辅导员，研究深度辅导模式问题，抓好大学新生的教育工作，以不同的方式，从多角度辅导教育，有效引导新生完成角色的转变，既有利于学校各项工作的顺利开展，也有助于新生的健康成长。
26.辅导员进驻学生园区与辅导员队伍专家化建设——以西南大学为例
- 梅胜利;
- 《高校辅导员》 | 2011年第6期
摘要：学生园区工作是大学生思想政治教育和日常管理工作的重要部分。只有辅导员进驻学生园区工作不断推进，辅导员的思想政治教育和日常管理工作能力才有明显提升。辅导员进驻学生园区工作进一步加强了辅导员队伍专家化建设，主要表现在：辅导员进驻园区，提供了辅导员队伍专家化建设平台，提升了辅导员专家化发展意识，加速了辅导员队伍专家化建设进程。
27.精致化视角下高校辅导员能力与素质建设初探
- 吕晓轩;
- 《高校辅导员》 | 2011年第6期
摘要：学生工作精致化作为高校思想政治教育领域的重要理论创新成果，对于高校辅导员能力与素质建设具有十分重要的意义。以精致化理论为指导，结合学生工作实践与先期研究进行梳理，有助于总结精致化视角下高校辅导员能力与素质研究所应遵循的基本路径。以精致化为导向，高校辅导员需要在思想引领、成才服务和创新素养等方面实现能力与素质的“三个转变”。
28.现象学视野下的高校辅导员工作——兼论高校辅导员与实践教学
- 李银香;吉育峰;
- 《高校辅导员》 | 2011年第6期
摘要：高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。加强思想政治教育的实效必须加强实践教学，而根据现象学教育学理论的指导，高校辅导员的日常管理就是最重要的实践教学形式。
29.高校校园文化视域内的勤工助学研究与实践
- 杨伟宾;黄春蓉;
- 《高校辅导员》 | 2011年第6期
摘要：勤工助学与与校园文化具有共同的原则和功能，同时相互促进。勤工助学过程中蕴含着管理文化、团队文化、交际文化以及创新文化等内涵。辅导员应注意当前我国高校勤工助学在功能上的变化，深入把握勤工助学的校园文化内涵，探讨增强勤工助学文化、拓展勤工助学内涵以及增强学生整体素质的路径。
30.爱是最美的语言
- 黄永莲;
- 《高校辅导员》 | 2011年第6期
摘要：作为辅导员，有经常跟学生接触的机会。在交流中，我认为，爱是最美的语言，只有出于最真诚的爱，才会让学生真正地感受到来自老师的关怀与帮助。
- 语言;
- 辅导员;
- 学生;
- 老师;

高校辅导员的期刊信息

创刊时间：2010
地区：CN
语言：中文
热门主题：高校辅导员大学生辅导员高校思想政治教育辅导员工作大学生思想政治教育辅导员队伍建设社会主义核心价值观全国高校
学科分类：

高校辅导员的获奖情况

高校辅导员的收录情况

• 国家哲学社会科学学术期刊数据库
• 中国人文社科核心期刊

高校辅导员的投稿信息

投稿方式：官网系统投稿
投稿须知：点击查看
期刊官方网站：点击前往
通讯地址：山东省济南市山大南路27号
邮编：250100
联系电话：0531-88361028 88365293
邮箱：gxfdy@sdu.edu.cn
期刊栏目：专家视野；人物专访；思政聚焦；行思理论；工作方略

高校辅导员

期刊订阅