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田径技术教学中课外练习时机的选择及应用

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摘要

对110名体育教育专业学生于跨栏跑教学时分组实验，对各组学生的技评、达标成绩进行统计分析，结果表明：田径技术教学时的课外练习不宜由学生自由练习，应由教师辅导，辅导课应安排在技术学习的分化阶段。

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来源
《内蒙古体育科技》 |2000年第2期|34-36|共3页
作者
周立;
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作者单位

重庆高等师范专科学校体育系;

重庆402168;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
技术教学; 课外练习; 田径; 学生; 学时; 技评; 跨栏跑教学; 时机; 统计分析; 达标;

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