微项目学习挑战:“双减”我来看

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亲爱的同学,这学期你一定感受到了学习生活的巨大变化:作业时间缩短了、课余时间延长了、课外辅导班停课了……如果你是生活的有心人,一定也从老师、家长或新闻媒体等渠道明白了这些改变都与“双减”政策有关。为了丰富学习生活,提高思考问题和解决问题的能力,我们将进行有关“‘双减’政策”的微项目学习。本次学习分为“方案设计”“学习实践”“成果构筑”三个阶段。欢迎你的加入!

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来源
《课堂内外：创新作文（初中版）》 |2021年第11期|8-11|共4页
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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
微项目学习; 解决问题的能力; 作业时间; 课外辅导班; 新闻媒体; 课余时间; 有心人; 思考问题;

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