高校图书馆服务师范类人才培养的工作路径探析--以济南幼儿师范高等专科学校图书馆为例

胡琬堃; 于向宁; 刘佳美

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为适应新时代的发展建设,我国需要大量德才兼备、有发展前景的师范人才。高校图书馆作为学校师范人才培养体系中不可或缺的组成部分,有丰富的信息资源、良好的设施设备与环境、优秀的人力资源等优势。济南幼儿师范高等专科学校(以下简称济南幼高专)图书馆从重视信息资源建设、优化空间建设、重视师范生信息素养的培养以及加大阅读推广力度四个方面,最大限度地服务于学校师范人才的培养过程,以提高学校师范生的人文素养和综合素质。在此基础上,济南幼高专图书馆还将从均衡信息资源建设、完善信息技术设施设备、重视馆员培训工作和深入实行嵌入式服务几个方面进行改进,帮助学校培养更多的优秀师范人才。

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来源
《兰台内外》 |2022年第8期|46-48|共3页
作者
胡琬堃; 于向宁; 刘佳美;
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作者单位

济南幼儿师范高等专科学校图书馆;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类图书馆学、图书馆事业;
关键词
高校图书馆; 师范人才培养; 工作路径;

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