格林模式健康教育联合并发症模拟体验工具在初发2型糖尿病患者中的应用效果

机译：他汀类药物联合贝特类药物联合他汀类单一疗法在2型糖尿病患者中的比较效果：倾向评分和工具变量法调整治疗选择偏倚。

机译：阿格列汀联合二甲双胍联合初治联合单药治疗初治2型糖尿病患者的疗效和安全性：一项随机，双盲，6个月研究

机译：APCC（FEIBA？）和氨甲环酸联合治疗在患有抑制剂的A型血友病患者和获得性A型血友病患者中的应用-2中心体验

机译：糖尿病自我管理教育/ 1型和2型糖尿病患者的数字健康干预措施

机译：2型糖尿病患者的情绪负担与血糖控制之间的关系以及口服抗糖尿病药，联合疗法，降钙素模拟物和胰岛素治疗的个体之间情绪负担和血糖控制的差异

机译：血红蛋白A1c水平和1型糖尿病患者的心血管疾病发病率：纵向和事件时间数据联合建模在匹兹堡糖尿病并发症流行病学研究中的应用

机译：目的：我们任务的目的是找出护士预防晚期并发症的功能，主要关注通过营养和体育锻炼来适应新发现的2型糖尿病患者，从而改变生活方式。此外，我们将探讨作为护士的我们如何才能改善该患者群体的指导和教学。问题：护士在预防2型糖尿病患者的晚期并发症方面起什么作用？方法：本科学士学位论文基于文献研究，包括课程提纲文献，自我选择文献，定性研究和个人经验。理论：在理论部分中，我们以糖尿病，晚期并发症，生活方式改变为主题，主要关注营养和身体活动，护理理论家Dorothea Orem和护士的教学功能，以最好地阐明和回答我们的问题。结论：护士的教育职能对于迎接新发现的2型糖尿病患者至关重要，我们的指导和教学作用是促进患者的应对和动力。这是通过获取有关疾病以及患者应如何应对糖尿病的新的日常生活的定制且必要的信息来完成的。护士的作用还在于提高意识，使患者对疾病和自己的治疗负责，因为这是患者应为自己做的事情。

机译：在糖尿病患者中检测慢性炎症依赖性免疫抑制状态的方法，以预测糖尿病并发症或评估治疗效果

机译：青蒿素衍生物在制备用于预防和治疗2型糖尿病的药物中的应用及其并发症以及药物组合物

机译：该药物组合物包括ght 2和1-（4-甲基-奎宁-2-il）甲基-3甲基-7-（-2-丁丁-1-il）-8-（3-（R）-胺- Piperidin-1-），xantina，DPP IV抑制剂及其在肥胖和1-2型糖尿病及其并发症中的应用。