1945——1985年期间苏联普通学校教学计划的特点

勒·布·文德罗夫斯卡娅; 龙杏云

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1945——1985年期间苏联普通学校教学计划的特点

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＜正＞普通学校教学计划的制订,具有较大的社会意义,它直接关系到培养怎么样的社会主义建设者的大问题。在贯彻实施教学计划的过程中应使学生掌握科学的马列主义基本理论,掌握人文及自然科学、美学的基础知识;应培养学生的劳动观点,使他们具有社会主义全面发展的个性。教育改革要求进一步完善教学内容,选择教学课程,科学分配教学时间。苏联普通学校在制订教学计划的工

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来源
《国际观察》 |1988年第4期|32-35|共4页
作者
勒·布·文德罗夫斯卡娅; 龙杏云;
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1. 1945——1985年期间苏联普通学校教学计划的特点 [J] . 勒·布·文德罗夫斯卡娅 ,龙杏云 . 国际观察 . 1988,第4期
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