新工科背景下专业教育与创新创业教育有机融合研究

李静; 杜文静; 高建

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新工科背景下专业教育与创新创业教育有机融合研究

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新工科是我国高等教育为了主动应对新一轮科技革命与产业变革的兴起而提出的。面向国家战略发展需求,在新工科建设背景下创新创业教育必须融入到高校人才培养的全过程。文中以高职计算机专业为研究对象,从人才培养目标、课程体系、教学内容、教师队伍等方面进行专业教育与创新创业教育有机融合的探索与实践,并以“物联网技术”课程中学生的创新设计为例阐述专创融合实践效果。

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来源
《物联网技术》 |2022年第4期|133-136|共4页
作者
李静; 杜文静; 高建;
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作者单位

盘锦职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机的应用;教学理论、教学法;
关键词
新工科; 物联网技术; 专业教育; 创新创业教育; 人才培养; 专创融合;

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