论思维导图在初中生物复习教学中的应用

袁仕梅

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近几年,思维导图逐渐被人们推荐和认可,并且开始在越来越多的行业中被使用。作为一种可视化的思维工具,其具有不可比拟的优势和独有特点,因此被教育行业逐渐重视,很多教育工作者都开始尝试将思维导图融入现代教学中,并通过实践应用,充分突出其实效性和教学效果。现如今,将思维导图应用于初中生物复习课程之中,能够最大限度地促进学生复习效率的增强,进而促使中学生了解生命的意义,从而去理解生命、关爱生命。

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来源
《发明与创新：初中生》 |2021年第6期|80-81|共2页
作者
袁仕梅;
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作者单位

贵州省遵义市赤水市第二中学;

贵州赤水564708;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
思维导图; 初中生物; 复习教学; 自主学习; 知识结构;

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