深度开发综合实践活动课程的思考

吴晓宏

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深度开发综合实践活动课程的思考

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一、开发课程资源,有效整合,丰富综合实践内涵综合实践是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域．活动内容的选择与组织必须以学生为核心，主要围绕三条线索进行：1．学生与自然的关系。2．学生与他人和社会的关系。3．学生与自我的关系。它要求我们必须具有明确的课程资源意识，注意引导学生关注生活、关注现实，从现实生活中发现问题，提出活动主题，开发和利用广泛存在的课程资源。

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来源
《江苏教育：小学教学》 |2009年第10期|56-57|共2页
作者
吴晓宏;
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作者单位

江苏省无锡市沁园实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;农业资源开发与利用;
关键词
综合实践活动课程; 深度开发; 课程资源意识; 引导学生; 开发和利用; 有效整合; 活动内容; 活动主题;

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