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引领学生走进数学思维——“长方形和正方形的周长(活动课)”教学实录及评析

         

摘要

【教学实录】 活动一:分一分。 1.从长方形里分出一个最大的正方形。 师:(拿一个长方形)谁来介绍一下这个图形? 生:这是一个长方形,长是20cm,宽是14cm。

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