教育就是在现实中创造未来——南京师大附中创新人才培养的校本课程理论思考与实践研究

机译：工程教育中的虚拟现实：创造性学习的未来

机译：可以创造现实体验的小学教师：制造业教育选择的推出和未来

机译：自然保护测试的创造就是在Podmoskov'ye中的TБO（艰难人民救生员）

机译：上海市高校游泳校本课程实践研究

机译：泰国基于意识的教育在创造自足型经济中的应用：理论，文献和未来方向。

机译：用于肥胖症和糖尿病的研究和教育的虚拟现实技术-由美国国立卫生研究院和国防部赞助：成瘾的虚拟现实研究可以告诉我们肥胖评估和治疗的未来

机译：工程教育中的虚拟现实：创造性学习的未来

机译：创造性成就与理论思考：社会主义现实主义问题全联盟会议 - 苏联 - 。

机译：悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划，它将学习与旅游相结合，为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年（2020年至2060年）的“新工作”，并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径，旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。

机译：教育金融工具和方法，用于（1）为投资者创造教育价值（2）为消费者创造教育价值的礼物选择（3）减少美国学生的个人债务和债务总额，以及（4）增加和便利接受私立教育的机会

机译：（1）为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法（2）为消费者创造教育价值的礼物选择（3）减少加拿大个体学生的个人和总债务，以及（4）增加和促进民办教育的获得