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打造'融通共学'的教学新样态

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江苏省启东折桂中学的共学课堂以教师与学生的共学、学生与学生的共学,激发课堂生命的热情,提升学生核心素养.共学课堂将教学置于"未来发展"视域,以培育人的可持续发展力为着眼点,通过师生互动、学科联动,打造"融通共学"的初中课堂教学新样态.

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来源
《江苏教育（教育管理版）》 |2022年第8期|73-74|共2页
作者
胡春美; 黄裕花;
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作者单位

江苏省启东市折桂中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程改革;
关键词
共学课堂; 融通; 教学样态;

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