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刘成华;
江苏省苏州工业园区新城花园小学;
相关认知负荷; 例题教学; 学习动机; 创造力;
机译:太极拳教学实践的体会
机译:与某些科学教室中基于探究的实践工作的实施相关的教学实践
机译:我们期待更多,更多聆听,更多关注:持续的专业发展对启蒙型教师基于询问和与文化相关的科学教学实践的影响
机译:基于语言能力的法语教学实践模型探索法语教学实践模型
机译:与文化相关的基于数学教学法的专业发展对教师教学实践的影响。
机译:埃塞俄比亚公共大学助理教育工作者的有效临床教学实践与相关因素:基于机构的横截面研究
机译:基于Basil Bernstein的护理临床模拟的再对话化:教学实践的符号学基于Basil Bernstein的临床护理模拟的重新语境化:教学实践的符号学基于Basil Bernstein的护理临床模拟的重新语境化:教学实践的符号学
机译:学生对不同教学实践的体会。人事经理计划研究:教育学招聘下降与课程质量问题
机译:CLASS认知负载自适应软件系统。一种复杂的软件系统和方法,用于管理基于认知负荷理论的循证策略而不断改进的人类学习。
机译:协调媒体会话,相关网络节点,相关无线设备和相关生产设备的方法
机译:基于随机访问请求的初始上行链路许可控制,该请求指示计划启动基于分组的实时媒体会话
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