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语文教学应增强学生的问题意识

         

摘要

这是笔者搜集的一组令人慨叹而沉思的资料:材料一:一次,在北京举行诺贝尔奖获得者演讲活动,大师云集,数位获奖者的精彩演说赢得了一次次掌声。

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