浅谈数学课堂上认知冲突教学的问题与对策

著录项

• 来源
  《江苏教育：小学教学》 |2014年第5期|38-39|共2页
• 作者

  顾晓东; 陆静英;

  展开▼
• 作者单位

  江苏省无锡市江南实验小学;

  展开▼
• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 数学;
• 关键词

  认知冲突; 思维; 问题; 对策;