从理性回归感性——《树叶儿飘飘》新体系教学设计反思

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机译：阐述数学中教学设计的反思抽象：第三种反射抽象

机译：教学设计结构不良领域中反思型虚拟学习社区发展的调查

机译：关于教学设计评估三种心理工作量评估技术的可靠性，有效性和敏感性 - 以第三级课程为例

机译：不断发展的信息技术：不断变化对信息技术教学设计体系结构的影响的案例研究。

机译：将接受古巴培训的南非医学生纳入南非医学教育体系：身份认同的反思

机译：反思在单一医疗体系中对护士绩效的评估反思在单一医疗体系中对护士绩效的评估反思在单一医疗体系中对男护士绩效的评估

机译：新关系与婚姻状况问题：对美国同性伴侣社会法律认同变化的反思

机译：飘飘飘扬

机译：鉴定新赋予耐性或对耐斐济病毒的敏感性或敏感性的第一玉米或胚芽植物的方法;引进玉米或胚乳的植物;赋予新的抗性或对斐济病毒增强抗性的玉米植物的生产方法;通过对真菌的推荐抗性或增加抗性的定量示踪加上选择的至少一棵玉米植物的选择方法。

机译：对IV具有敏感性的UV固化印刷油墨和制备对IV具有敏感性的UV固化印刷油墨的体系